3天收入14万的“疯狂”老师是怎样炼成的？

3天，净收入138800元。这是初中数学老师刘兵和语文老师魏峰一起创下的“战绩”。从传统培训机构辞职之后，他们用这几个数字证明了自己自主创业的实力，所有关于“冲动”的质疑都语塞了。在和刘兵的交流中，这位年轻教师身上“改变教育未来”的力量深深感染了笔者。

辞职：饱受质疑的“冲动”

2015年，教辅行业踏入了一个新的纪元。在移动互联网浪潮下，教育O2O兴起了。家教辅导不再局限于场地和交通成本，家长只要在O2O平台的手机端轻轻一点，就可以给自己的孩子选择一个老师上门授课;而老师，则不用受制于机构的行政体系，可以凭借自己的教职能力入驻平台，进行接课排课，把控自己的时间和收入。对于初中数学老师刘兵而言，这个新趋势，让他欣喜不已。

6月底，刘兵加入了刚获得腾讯B轮融资的教育O2O平台“疯狂老师”，并继而选择了辞去原本在培训机构的教职。在很多同事还在徘徊观望时，他的果断被很多朋友冠上了“冲动”的帽子。传统的培训机构中，教师无需与家长直接对接，授课不论好坏均会有学管或咨询师来用“三寸不烂之舌”来规避麻烦;而教育O2O平台的模式将“机构-学管-咨询师”组成的“黑盒子”舍去，教师必须直面家长，故对教师本人的自运营觉悟及教学水平要求很高。而刘兵对这样“没人罩”的模式却非常喜欢，他说：“机构比较懒散，不能激发老师的潜能。而加入疯狂老师之后，我的生活从本质上发生变化，我所做的一切都是为了让学生和家长更满意，家长花少量的钱给孩子找到了合适的老师，孩子得到了很好地培养和成长，我们老师的收入也得到了倍增，这是双赢乃至多赢的局面。”刘兵说，这样简单直接绕着教学本身而打造的“疯狂老师”深深打动了他。

自运营：“精品”的竞争力

7月1日，刘兵和同样从事辅导的初中语文老师魏峰参加了“疯狂老师”在成都娇子音乐厅主办的动员活动，“疯狂老师”创始人张浩分享的老师“自运营”理念让他们大受触动，两人当即决定强强联合，组建自己的工作室。两个人跑遍成都的培训学校，租下了一间最好的教室，下定决心要给加入自己工作室的孩子最好的学习体验。教室确定后，两人毫不耽搁，立刻着手招生。他们明白，初期的生源至关重要，只要获取了初期生源，就能用自己的教学技能赢得家长的口碑，继而获得后续生源，保证自运营“玩得转”。两个人思量几天后，终于得出了结论：新的学生，一时半会不太容易接受线上平台这种新事物，同时也可能对老师缺乏信任，故而最直接的方法就是发展老生资源!

七月初的成都，已是暑气渐露，而刘兵和魏峰却丝毫未受影响，干劲十足。他们耐心地给每一个老生家长电话沟通，更对有意向的家长进行登门拜访，向家长说明自己对教育O2O平台的理解，让家长充分了解互联网给孩子带来的便捷，并说明这一模式对传统架构的优化。在诚意和原本奠定的信任上，3天内，他们的精品小班课获得了12位家长的支持。语数两科强强联手，两人共获得课时费115000元。同时，“疯狂老师”平台也为他们提供了自主招生奖励800元以及暑期“行走全球计划”奖励23000元，两人三天合计总收入138800元。

梦想：一位父亲的情怀

刘兵说，自己也是一个父亲了，他希望能和所有老师一起推动教育行业往更好的方向改变，哪怕是为了自己的孩子，这一切也势在必行。“我不希望将来的孩子还受到教育弊端带来的影响，我希望把新的模式带给孩子。”这位三十而立的教师，用行动推动着自己心中教育愿景的实现。一位学生家长对他说，感觉孩子从他们的课堂上回来心情特别不一样，说起上课的场景更是眉飞色舞。这对一个老师来说，是莫大的肯定。刘兵说，这些肯定就是自己坚持的原因。

在这位年轻的父亲看来，老师不是单纯的知识的传输者，更多是孩子的良师益友，给孩子解答困惑，给孩子指明方向，给孩子鼓励，给孩子带来正能量。让孩子快乐并得到成长，才是老师所需要做的。他说，自己心中最美好的教育场景其实很简单：越来越多的好老师出现，老师的整体素质有质的提升，孩子健康快乐成长。

在刘兵的微信朋友圈里，笔者看到了这样一句话：教育没有回头路可走。或许，正是因为抱着这样的信念，他们才成为了行业中的佼佼者。而我们也相信，只有抱有这样的信念的老师，才会全身心地为了更好地教育，奋力前行。